Le statut de travailleur.euse handicapé.e est donné à toute personne qui rencontre des difficultés pour se former ou exercer son emploi à cause d’un problème de santé.
Ce problème de santé peut être visible ou invisible, de naissance ou acquis au cours de la vie, et ne nécessitera de se déplacer en fauteuil roulant que dans 3% des cas. Il peut concerner une déficience sensorielle, une maladie invalidante, des troubles cognitifs, un handicap moteur, ou une déficience psychique. Quels que soient vos besoins, nous sommes à votre écoute.
L'intégration du handicap et l'accessibilité de nos formations au plus grand nombre est une préoccupation majeure de notre organisme. Yoann Fonte est votre interlocuteur privilégié pour adapter votre parcours.
Prendre contact pour échangerNous nous efforçons de vous accueillir dans les meilleures conditions matérielles possibles à Mouans-Sartoux :
Salle de formation : entièrement accessible aux personnes à mobilité réduite et en fauteuil roulant (bâtiment équipé d'un ascenseur).
Stationnement : places de parking réservées PMR disponibles à proximité immédiate.
Pauses et restauration : notre espace de préparation étant réservé à l'équipe, un accompagnement bienveillant est prévu (gestion de vos repas et installation en salle).
Sanitaire : la configuration actuelle de notre WC intérieur ne permet malheureusement pas l'accès en fauteuil roulant. N'hésitez pas à nous contacter pour que nous puissions étudier ensemble les modalités d'adaptation de votre accueil.
SOMASENS est officiellement engagé dans la Démarche Progrès de la Ressource Handicap Formation (RHF) PACA et de l'AGEFIPH.
Ce badge atteste de notre volonté d'améliorer en continu l'accessibilité de nos parcours et de garantir un accompagnement personnalisé à tous nos apprenants. (Cliquez sur le badge pour vérifier notre certification).
Dans le cadre de notre démarche qualité Qualiopi et de notre engagement pour l'égalité des chances, SOMASENS met en œuvre une pédagogie inclusive visant à lever les obstacles techniques et à faciliter l'apprentissage de tous les stagiaires. Pour nos formations théoriques et pratiques utilisant des supports ou des outils numériques (visioconférence, livrets numériques), les dispositions suivantes sont garanties au quotidien :
Classes virtuelles adaptées : Pour nos modules à distance, nous privilégions Google Meet permettant l'affichage de sous-titres générés en direct afin d'accompagner au mieux les stagiaires présentant des déficiences auditives ou des troubles de l'attention.
Enregistrements sur demande : Les apprenants qui en expriment le besoin peuvent être autorisés par le formateur à enregistrer les séquences clés afin de pouvoir y revenir ultérieurement, à leur propre rythme d'apprentissage.
Supports flexibles et modifiables : Tous nos livrets pédagogiques sont transmis au format PDF numérique. Sur simple demande, ils peuvent être envoyés quelques jours en amont de la session ou adaptés sur mesure pour faciliter le confort visuel (modification de la police, de l'interligne ou de l'espacement).
Évaluations inclusives : Afin de limiter le stress et de contourner les obstacles cognitifs, les critères de temps ou de mémorisation brute ("par cœur") ne sont pas évalués. Nos évaluations numériques (QCM) peuvent être transposées à l'oral, et l'usage de logiciels d'aide à la lecture ou d'ordinateurs personnels est pleinement autorisé.
Un besoin spécifique ? Une question ?
Pour toute étude personnalisée de vos besoins ou aménagement de votre parcours, contactez immédiatement notre Référent Handicap : Yoann FONTE - 06 28 61 57 69.
Les méthodes enseignées (massages, phytologie, énergétique) visent exclusivement la détente et le bien-être. Elles n'ont aucune visée médicale, paramédicale ou kinésithérapique. Les informations délivrées ne se substituent en aucun cas à un avis médical.
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